La Scuola di Metodi Qualitativi e Misti per la Ricerca Sociale, promossa dalla Fondazione Marco Biagi in collaborazione con il Dipartimento di Economia Marco Biagi dell’Università di Modena e Reggio Emilia, è un programma di formazione metodologica avanzata rivolto a giovani studiosi e studiose interessati a rafforzare il rigore metodologico e la qualità scientifica dei propri progetti di ricerca.
La prima edizione si terrà dal 21 al 25 settembre 2026 in presenza a Modena, presso la Fondazione Marco Biagi. Le attività didattiche si svolgeranno in lingua italiana. Il programma prevede 28 ore di formazione, di cui 20 ore di didattica metodologica e 8 ore di laboratori applicativi. I partecipanti potranno scegliere uno tra tre corsi intensivi dedicati ad approcci centrali nella ricerca sociale contemporanea: Thematic Analysis, Qualitative Comparative Analysis (QCA) e Mixed Methods and AI.
La Scuola si distingue per la qualificazione scientifica del corpo docente, composto da studiosi/e ed esperti/e con consolidata esperienza internazionale nella ricerca e nella formazione avanzata. Alle lezioni frontali del mattino si affiancano laboratori pomeridiani, guidati da tutor, dedicati all’applicazione pratica dei metodi su dati empirici e progetti di ricerca dei partecipanti.
Al termine del percorso sarà rilasciato un attestato di partecipazione recante indicazione puntuale delle ore di frequenza, utile anche ai fini del riconoscimento di crediti formativi nell’ambito del corso di dottorato di frequenza.
La Scuola si svolge dal 21 al 25 settembre 2026 con un programma intensivo di 28 ore di attività. Dal lunedì al venerdì le giornate prevedono 4 ore di lezione frontale al mattino (9.00–13.00) dedicate ai fondamenti teorici ed epistemologici e agli strumenti metodologici del corso scelto.
Nel pomeriggio (15.00–17.00) si svolgeranno laboratori applicativi guidati da tutor qualificati, durante i quali i partecipanti avranno l’opportunità di sperimentare i metodi appresi lavorando su dati empirici, casi di studio e progetti di ricerca personali.
Il venerdì le attività didattiche si concluderanno alle ore 13.00, per agevolare il rientro dei/delle partecipanti.
La Scuola è rivolta a studenti magistrali, dottorande e dottorandi, ricercatrici e ricercatori, assegniste e assegnisti di ricerca provenienti da diverse discipline, con particolare attenzione alle scienze sociali, interessati a sviluppare competenze metodologiche avanzate e a rafforzare la qualità scientifica dei propri progetti di ricerca.
La Scuola mira a rafforzare le competenze metodologiche avanzate nella ricerca sociale e a sostenere la progettazione di studi empirici rigorosi e teoricamente fondati.
Il percorso promuove l’integrazione tra posizionamento epistemologico, disegno della ricerca, strategie di raccolta dei dati e modelli di analisi, favorendo lo sviluppo di ricerche capaci di generare contributi teorici rilevanti e pubblicazioni scientifiche di alto impatto
Per partecipare è necessario compilare il modulo di iscrizione disponibile al link dedicato, indicando uno dei tre corsi proposti a cui si intende partecipare (Thematic Analysis, QCA o Mixed Methods and AI).
Ogni corso è attivato con un minimo di 15 partecipanti e prevede un massimo di 20 iscritti per classe, al fine di garantire un’esperienza formativa interattiva e laboratoriale.
- Quota base: 600,00 €
- Quota ridotta Unimore: 420,00 €
La quota comprende la partecipazione al corso scelto, i materiali didattici e i pranzi previsti durante i giorni della Scuola.
La quota non comprende eventuali spese di viaggio, vitto e alloggio.
Il pagamento dovrà avvenire tramite bonifico alla Fondazione Marco Biagi, secondo le modalità che saranno comunicate dalla segreteria organizzativa ai/alle partecipanti dopo la compilazione del modulo di iscrizione.
Comitato scientifico:
- Tiziana C. Callari, professoressa di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni, ed Ergonomia dei sistemi presso il Dip. di Psicologia dell’Univ. degli Studi di Torino
- Ylenia Curzi, professoressa di Organizzazione Aziendale presso il Dip. di Economia “Marco Biagi”, Univ. di Modena e Reggio Emilia
- Marcello Morciano, professore di Economia presso il Dip. di Economia “Marco Biagi” e vice-direttore del CAPP – Centro di Analisi delle Politiche Pubbliche, Univ. di Modena e Reggio Emilia
- Sofia Pagliarin, docente e ricercatrice presso l’Institute for Housing and Urban Development Studies (IHS), Univ. Erasmus di Rotterdam (Paesi Bassi)
Tutor didattici:
- Francesca Nepoti, Dottoressa di Ricerca in Lavoro Sviluppo e Innovazione, Univ. di Modena e Reggio Emilia e Fondazione Marco Biagi
- Edoardo Renato Piombini, Dottorando in Lavoro Sviluppo e Innovazione, Univ. di Modena e Reggio Emilia e Fondazione Marco Biagi
- Nicola Pollo, Dottorando in Lavoro Sviluppo e Innovazione, Univ. di Modena e Reggio Emilia e Fondazione Marco Biagi
Comitato organizzativo:
- Margherita Grillo, Uff. Alta Formazione, Fondazione Marco Biagi
- Francesca Nepoti, Dottoressa di Ricerca in Lavoro Sviluppo e Innovazione, Univ. di Modena e Reggio Emilia e Fondazione Marco Biagi
